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番外 · 题谱 · 2016 · P29

2016 IMO Shortlist N5

数论 · P3/P6 · 压轴题

题面据 IMO Shortlist 可核档案整理;中文题意为本站自译,公式请以原始来源为准。

IMO Shortlist 2016 N5 number-theory

Let aa be a positive integer which is not a square number. Denote by AA the set of all positive integers kk such that k=x2ax2y2k=\frac{x^{2}-a}{x^{2}-y^{2}} for some integers xx and yy with x>ax>\sqrt{a}. Denote by BB the set of all positive integers kk such that (1) is satisfied for some integers xx and yy with 0x<a0 \leq x<\sqrt{a}. Prove that A=BA=B.

aa 为一个非平方数的正整数。用 AA 表示所有正整数 kk 的集合,使得 k=x2ax2y2k=\frac{x^{2}-a}{x^{2}-y^{2}} 对于某些整数 xxyy 以及 x>ax>\sqrt{a}。用 BB 表示所有正整数 kk 的集合,使得对于某些整数 xxyy 满足 (1),其中 0x<a0 \leq x<\sqrt{a}。证明A=BA=B

提示 1

先看同余、整除、最大公因数和 p 进赋值。

提示 2

把整数条件转成同余方程、指数比较或下降过程。

提示 3

若要存在性,用构造;若要唯一性,用最小反例、无限下降或模限制。

完整解答

这页先给题面、题型和提示阶梯,完整证明留给读者逐步展开。2016 年 IMO Shortlist N5 可先归入数论:第一步把题设翻成对象、条件、目标三行;第二步沿提示寻找不变量、标准构型或关键变形;第三步补齐边界情形,并回到题目原要求核对。

这题适合先独立想一轮再打开提示。不要急着搜索完整解答,先问自己:题面里最硬的限制是哪一句?