题面据 APMO 可核档案整理;中文题意为本站自译,公式请以原始来源为准。
Consider the following operation on positive real numbers written on a blackboard:
Choose a number written on the blackboard, erase that number, and then write a pair of positive real numbers and satisfying the condition on the board.
Assume that you start out with just one positive real number on the blackboard, and apply this operation times to end up with positive real numbers, not necessarily distinct. Show that there exists a number on the board which does not exceed .
考虑对写在黑板上的正实数进行以下运算:
选择黑板上写的一个数字,擦掉该数字,然后在黑板上写下一对满足条件 的正实数 和。
假设您一开始在黑板上只有一个正实数 ,然后应用此运算 次,最终得到 正实数,但不一定不同。证明棋盘上存在一个不超过的数字。
提示 1
先决定对象是什么:集合、图、排列、颜色、路径,还是一次操作后的状态。
提示 2
找一个极端对象、双计数式、不变量,或把限制转成图上的局部条件。
提示 3
把局部限制累加成全局矛盾,或给出覆盖全部情形的构造。
完整解答
这页先给题面、题型和提示阶梯,完整证明留给读者逐步展开。2009 年 APMO P1 可先归入组合:第一步把题设翻成对象、条件、目标三行;第二步沿提示寻找不变量、标准构型或关键变形;第三步补齐边界情形,并回到题目原要求核对。
这题适合先独立想一轮再打开提示。不要急着搜索完整解答,先问自己:题面里最硬的限制是哪一句?