内容 第 2 章 · 代数公设 · 05
Latin public-domain sense, self-translated
The equality of quantities is handled with the discipline of geometric reasoning.
量的相等关系，要用类似几何推理的纪律来处理。
读法 现代白话辅助
这解释了为什么本课反复强调“同质”。韦达的字母不是随意代号，而是带着量的种类和维度。
检查点 worked example
题
用一句话说明本节的“新动作”是什么。
解
合格答案要同时提到历史术语和现代对照。例如本节不是只多了一个符号，而是把已知量、未知量、种类或方程关系变成可一般讨论的对象。
互链 context
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