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数学 / 晚清译介数学 / 微分和积分继续进入教材

微积溯源 · 1

《微积溯源》不再是造词起点,而是把已经造好的词继续稳定到教材里。

这一单元看微分和积分怎样被重复使用、反复解释、最后进入更稳的课堂语气。晚清数学语言真正成熟的地方,往往就在这些重复解释里。

作用

微分继续描述变化
积分继续描述累积
级数把展开过程讲清

词越常用,越能定型。

这就是“译介”走向“教学”的过程。